Educatie

Omdat de Montenerezen vinden dat de president toch maar in de weg loopt in eigen land, sturen ze hem met een opdracht naar het buitenland. Deze opdracht is afkomstig van het Ministerie van Edufictie in Lassano, de hoofdstad van Montenera. President Jeromo de la Monto heeft de opdracht om voorlichting te geven aan scholen hoe leerlingen een fictief land kunnen ontwerpen.

Op de Universiteit van Lassano, de hoofdstad van Montenera, doet men onderzoek naar de Educatieve waarde van geofictie.

MINISTERIE VAN ONDERWIJS/MINISTRY OF EDUCATION

HOE MAAKT U UW PROJECTONDERWIJS NOG LEUKER?
Veel scholen bieden naast het normale lesprogramma een vorm van project-onderwijs aan. Vaak zijn dit vakoverstijgende projecten waar een bepaald thema centraal staat.
Leerlingen maken dan werkstukken en houden presentaties. Vaak echter nog vrij alledaags; apart wordt het als U Uw projectonderwijs een fictieve dimensie geeft. Met Edufictie heeft U als docent die mogelijkheid.

EDUFICTIE: LEUK LEREN
Edufictie is leren met Geofictie. Leerlingen bedenken een fictief land of planeet en werken deze in groepsverband verder uit. Daarbij worden kennis en vaardigheden van diverse schoolvakken betrokken. De ervaring leert dat leerlingen Edufictie leuk vinden omdat ze hierin hun eigen creativiteit kwijt kunnen.

HERSENS, HUMOR EN CREATIVITEIT

Edufictie is echter niet alleen pure fantasie. Het is een combinatie van hersens, humor en creativiteit. Juist daardoor is het resultaat vaak verrassend persoonlijk. Maar hoe ziet dit er in de praktijk uit? Het land Montenera is hiervan een sprekend voorbeeld.

DOELGROEPEN
Er zijn vele doelgroepen voor edufictie, maar de belangrijkste zijn:
basisonderwijs (groep 7 en 8).
Voortgezet onderwijs (groep 1 en 2 )
Hoger Beroeps Onderwijs (studies als de lerarenopleiding aardrijkskunde, ruimtelijke ordening & planologie, PABO’s en kunstopleidingen) en Universiteit (studies sociale geografie en planologie).

Voor meer informatie en het aanvragen van een gastles,
zie www.edufictie.nl

DE STERKE PUNTEN VAN
EDUFICTIE

UW LEERLINGEN/STUDENTEN LEREN:

* samenhang zien tussen diverse

schoolvakken

* samenwerken in een project

* creatief denken

* geografisch denken

* hun sterke kanten en interesse-

gebieden ontdekken

Tot slot kunnen zij plezier hebben bij het uitwerken van hun project.